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托福聽力考情分析及應對策略

2011-12-31 00:00     供稿單位: 互聯網    

出國英語考試有哪些 雅思6.5是什么水平 雅思閱讀評分標準 托福閱讀評分標準 雅思和托福的區別

文/武漢新航道王瑜   

    白駒過隙間,已踩在2011年的尾巴上了。雖然已是秋風瑟瑟,但托福考試在全球尤其是中國大陸地區卻呈現出反季節的火熱。今年ETS從7月份開始就頻繁增加考位考期卻似乎依然滿足不了各路托友高漲的考位需求,托福網考規模再次創下歷史新高,越來越多的全球各地考生迫切的希望實現他們的留學夢想。截止到10月30日,托??荚囈呀浥e行了整整30場,這30場考試聽力部分有什么特點?呈現什么趨勢?考查的題型有什么側重?對未來的考試又會有什么影響和值得借鑒的地方?本文將通過盤點十個月以來托??荚嚶犃Σ糠挚键c信息,將這些問題一一破解,如能助托友們一臂之力,則為筆者之大幸也!

一.真題集結號:
    從1月初截止10月底的原定的30場考試增加至34場,其中6場為新題,其余28場均重復近三年原題,原題重復率達到82.4%,具體情況如下表所示。
托??荚嚈C經重復情況統計表(表一):
1.    2011年1月8日 = 2009-12-11NA(北美地區)
2.    2011年1月22日= 2009-11-13NA
3.    2011年1月30日= 新題
4.    2011年2月12日= 2009-10-10NA
5.    2011年2月20日= 2010-01-22NA
6.    2011年2月26日= 新題
7.    2011年3月12日= 2009-12-04NA
8.    2011年3月13日= 2009-09-12CN(中國大陸地區)
9.    2011年3月20日= 2009-12-19NA
10.    2011年3月26日= 2009-01-23NA
11.    2011年4月9日 = 2009-09-19NA
12.    2011年4月23日= 2009-02-27NA
13.    2011年5月14日= 新題
14.    2011年5月28日= 2010-04-24NA
15.    2011年5月29日= 2009-10-10CN
16.    2011年6月11日= 2010-07-10NA
17.    2011年6月19日= 2010-02-27NA
18.    2011年6月25日= 2009-10-17NA
19.    2011年7月9日 = 2010-04-10NA
20.    2011年7月23日= 新題
21.    2011年7月31日= 2010-01-31CN (加場)
22.    2011年8月13日= 2010-07-23NA
23.    2011年8月21日= 2009-11-07NA
24.    2011年8月27日= 2010-06-26NA
25.    2011年8月28日= 2009-09-11NA(加場)
26.    2011年9月18日= 2011-01-21NA
27.    2011年9月24日=新題
28.    2011年9月25日= 2010-11-06NA
29.    2011年9月28日= 2010-03-06CN (加場)
30.    2011年10月16日=2010-09-25NA
31.    2011年10月20日=2010-03-13CN (加場)
32.    2011年10月22日=新題
33.    2011年10月27日=2010-06-26CN (加場)
34.    2011年10月30日=2011-02-05NA

    經以上數據統計顯示,28場原題中有13場重復2009年北美及大陸機經,13場重復2010年北美及大陸機經,2場重復2011年北美機經。結合近三年的出題規律和今年趨勢來看,年底僅剩的兩個月中原定的7場考試應該還會加場,重復舊題的概率依然會很高,總結經驗和今年已出舊題來看,不難得出年底ETS的出題重點:
1)2010年北美機經定會是重復的重點,請特別注意10XXXXNA系列。
2)2009年北美機經已所剩無幾,余下的20090911NA,20091031NA,20090403NA也不能掉以輕心。
    那么機經具體應如何使用呢?很多同學都知道托福機經對于口語和寫作部分的重要性,其實只要運用得法,哪怕是應對聽力和閱讀這樣比較“印象派”的科目,機經也能發揮很大的作用。我總結了四點:
1)了解??荚掝}
2)熟記高頻詞匯
3)把握文章結構
4)牢記重點細節


    有機經為導向,托福聽力中將近30個學科場景孰輕孰重就會一清二楚了。在剛開始備考時,同學們就可以利用機經了解重點被考查的學科場景常識。同時每個場景都有其相應的高頻詞匯,選擇一本合適的詞匯書強化好場景詞匯后,聽大段的對話和講座才不會一片迷茫。在備考過程中立足OG,結合真題TPO強化練習后,熟練掌握了文章結構和解題規律,到了臨考前一周再看一遍當月的預測機經,根據托友們回憶的出題點和文章框架結構來鞏固復習才可以起到錦上添花的效果。不過機經有風險,押寶需謹慎,千萬不要早早就開始依賴機經,一心只想著死記硬背答案。任何考試,實力的提高才是最根本的。同學們一定要在穩扎穩打提高基礎聽力實力的前提下,合理利用機經保駕護航,方能取得理想的成績。

二.場景總動員:

34場考試,除去經典加試部分,共68篇對話,136篇講座,具體分布情況如下表所示:

表二:2011.1—10月托福聽力場景統計表


    之前已經提到過場景的重要性,下面我們就聽力中的對話和講座兩大類材料來為大家總結一下今年的重點場景和特點:

1. Conversation
    聽力的對話極具北美大學校園生活特色,真實生動,不僅是考試材料,同時也可以讓考生真切地了解北美校園生活的方方面面??傮w上可以將對話分成兩大類:類是涉及學習和課程的學術類對話,第二類是關于學生服務和生活的非學術類對話。今年這兩大場景分布如下:

表三:2011.1-10月托福聽力對話場景比例表


    從該表可以看出,今年非學術類對話是無可爭議的重點,校園服務生活中的圖書館場景依然和往年一樣是重中之重,一直貫穿始終;同時不知道是不是受美國經濟形勢的影響,今年關于申請實習機會,求職咨詢,申請獎學金等場景與去年相比比重加大。在保持高頻話題的同時,今年的對話場景也加入了一些新穎的元素,比如學生差旅費用報銷,反對學校建設新樓,學生組織俱樂部活動等,這也充分體現了托福聽力緊貼學生生活,還原真實校園,與時俱進,不斷創新的特點。


    今年在數量上稍顯保守的學術場景在難度上卻比往年有明顯提升,據很多參加過考試的同學和老師反饋,學術對話內容往往緊扣學科專業背景,難度向學術講座靠攏,必須要拿出聽講座的態度和心態來應對,不能掉以輕心。在具體內容上,首要熱點場景依然是師生關于論文的討論,以此為例,同學們必須對“論文”的不同表達和不同含義,完成論文的基本步驟和基本要求這些常識了如指掌,不論是應對托??荚囍羞€是未來的美國留學生活這都是基本要素。

2. Lecture:

表四:2011.1-10月托福聽力講座場景比例表


    從表4可以看出,2011年Lecture四大學科場景幾乎是平分秋色。最熱門和最冷門的依然是往年的生命科學類和自然科學類。今年四大學科的重點話題依次是:生命科學類的生物學場景,人文藝術類的美術場景,自然科學類的地質場景(取代了往年天文學場景),社會科學的商業場景(取代往年心理學場景)和美國歷史場景。


    不過穩中有變的是,今年的很多講座呈現出學科融合的趨勢,比如生物學場景有微生物、動物、植物場景融合,地質學場景涉及到考古學和歷史,商科場景涉及到心理學甚至生物學等。這顯然是對考生的綜合素質提出了更高的要求。


    詞匯是制勝場景的首要前提,不論如何場景如何變化,在具備基本常識和高頻詞匯的前提下,聽力練習時注意對文章結構的把握永遠可以幫助考生以不變應萬變。

3. 題型放大鏡

    客觀形式上,聽力題型可以分為單選題,雙選題,排序題,搭配題和重聽題五大類。從內容上,托福官方指南明確指出聽力部分考查考生三大listening skills, 分別是:基本理解(Basic Comprehension),實際情景理解(Pragmatic Understanding),Connecting Information。以這三大考查點為綱,從內容上可以細分出7種題型:主旨題,細節題,功能題,態度題,組織結構題,連結內容題和推論題。截止到10月30日,2011年各題型從形式上和內容上分布如下:

表五:2011.1-10托福聽力題型形式分布表


表六:2011.1-10月托福聽力題型考查點分布表


    這兩個圖標清楚地顯示出:單選型細節題,幾乎開篇必問的主旨題目的題,考查所舉例子原因的組織結構題,這三大重點題型占據了聽力的主要得分。要想突破20分同學,必須要先征服這“三座大山”。另外,雖然常常以表格形式出現的排序題和搭配題雖然今年鮮少考到,絕大部分時間幾乎都呈蟄伏狀態,一整套題可能都碰不到半道,但也不要存僥幸心理,認為題目難又出現的少就可以不用準備,要知道,生活中的“莫非原則”可比比皆是,再低概率的時間發生在你身上就是a hundred percent。

4. 備考指南針

1)背景知識
    考試的對象決定考試的內容。托福是給誰考的?英語非母語但想去英語國家尤其是北美讀本科讀碩士繼續深造的人。一言以蔽之:學生。既然是給學生考的,所以托福聽力內容基本就是兩點:課堂學習,校園生活。后者大家并不陌生,在以往的各類英語考試中我們都或多或少接觸過,關鍵是前者。因為前者并不局限于某一類學科,而是天文地質,文學藝術,近30個學科,包羅萬象。在本文開篇的機經和場景匯總部分,同學們應該已經體會到了托福聽力場景的紛繁復雜。有同學常問:老師,要不要買本百科全書先看看?有這樣疑問的同學要先思考下這個問題:托福本質上是什么考試?語言考試。作為一個英語語言水平測試,托福聽力考試中出現的lecture的文章所涉及的知識背景大都是common sense而已。當然如果你確實是兩耳不聞窗外事,了解一些基本的美國簡史,知道哥倫布、柏拉圖、亞里士多德是誰,知道動物的基本分類等等還是很有必要的,因為這些都是高中生就需要具備的常識!了解常識的一個基本途徑就是機經,除此之外,耶魯大學公開課,百大發現,TED視頻等也有助于同學們開拓視野,練習泛聽。

2)文章結構
    備考托福聽力的同學應該明確一個概念:托福出題思路就是文章結構基本一致。以托福的主要題型細節題為例,其考察的不是一兩句話的細枝末節,而是段落主旨和核心論點;同樣,另一主要題型組織結構題,也就是我課上開玩笑說過的“烤栗子題”,所考察的也不外乎是所舉例子對應什么論點。


    因此講座部分近30種學科,看似紛繁復雜,其實具體的文章結構大都非常清晰,涉及的概念解釋也非常詳細。,同學們只要細心歸納,掌握好四種文章結構:列舉、比較、因果、過程,按照結構來做筆記,按照結構來找要點,就可以化繁為簡,以不變應萬變了。以心理學場景為例,該類場景最常聽到的就是各種實驗,有些實驗還會涉及到生物,化學,哲學等學科范圍。每個實驗的具體過程和順序偶爾會被考查到,但絕大多數時候題目還是集中在考查該實驗的目的,即實驗所論證的是何原理上,記筆記的過程中需要把握以不同術語或原理為結點劃分的意群和段落,同時要注意時間先后順序的表達。


    至于對話部分,今年的場景雖然有很多都聞所未聞,格外新穎,但對話結構和思路還是上課常說的“蝴蝶結構”:寒暄,目的,建議,顧慮,解決,叮囑。除了內容和思路外,聽力中的語氣突變處,停頓處,重復處,搶話處等現象也往往是出題位置,需多多留意。

3)聽力詞匯


    托福聽力詞匯分兩種:常用詞和場景詞。場景詞,顧名思義就是在各學科場景出現的所謂高頻詞,通常以名詞為主,具體同學們可以去我的學員論壇下載。而常用詞則是在句子中經常出現的動詞短語,名詞搭配等,大學英語四級詞匯就綽綽有余了。但很多同學背了很多年單詞,一到聽力,還是會出現聽時一臉迷離,看原文時恍然大悟的情況。為什么“聽不懂,能看懂”?聽力不同于閱讀,閱讀靠的是你的眼睛對字形的熟悉,而聽力能給你識別的信息只有單詞的發音而已,所以一個詞如果在聽力中出現你不認識,翻開原文你卻認識了,那恭喜你,你成功的掌握了一個閱讀詞匯而不是聽力詞匯!


    什么樣的詞匯才是聽力詞匯?從發音上:熟悉它的獨立發音,并能聽懂它在句子中與其他單詞的連讀、略讀;從意思上:能限度的縮短從發音到意思的反應速度,最終達到條件反射的詞匯,才算!為什么一定要條件反射?因為聽力不像閱讀,有時間讓你的小眼珠滾來滾去的反復看并思考,托福聽力就像你的人生一樣,有且僅有一次機會!所以準備背誦聽力詞匯的同學,請一定要選擇有音頻的詞匯資料,邊看邊聽邊讀,視覺聽覺雙重刺激,同時矯正自己的發音,熟悉基本的連讀,失爆等語音現象,才能做到優化記憶,聽說并進。


    一言以蔽之,不論考試形式如何瞬息萬變,場景如何紛繁復雜,實力的提高永遠是我們不變的追求。只有做到“詞匯+背景+結構”三位一體,我們才不會“亂花漸欲迷人眼”,才能以自信和沉著冷靜迎戰,凱旋而歸!
(原文摘自新航道《托福頻道》2011下半年刊)

作者簡介:新航道新托福聽力講師,美國威斯康辛大學英語教育學碩士,武漢新航道教師授課風采大賽時尚獎得主。美國阿肯色州立大學校長來滬訪問隨行翻譯,加拿大湯姆遜河大學中華區負責人來華隨行翻譯,熟知雅思、托??荚囶}型,注重英語語法、句法理論和交際口語的有效結合與運用。在教學中強調與學生的互動交流。教學風格親切生動。

(作者:武漢新航道王瑜 責編:王超)

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責編:孫亞楠